Como usar corretamente “make” ou “do” no Enem

Entender a fundo a diferença entre “make” e “do” é fundamental para quem quer se sair bem nas questões de inglês no ENEM. Afinal, ambos significam “fazer”, mas se aplicam em contextos distintos que muitas vezes confundem os alunos.

Dominar o uso correto desses verbos não apenas garante pontos preciosos, mas também eleva a interpretação de textos e a produção de sentidos. Com exemplos e estratégias certas, fica mais fácil incorporá-los ao vocabulário com segurança.

Quando usar make no ENEM

No contexto do ENEM, o verbo “make” aparece com frequência em textos dissertativos, notícias, entrevistas ou outros gêneros que envolvem atos de criação, produção ou construção. Em inglês, o “make” carrega o sentido de criar algo que antes não existia.

É comum vê-lo associado a ações voluntárias, como preparar uma refeição, tomar decisões ou fazer amigos. Em muitas questões, é possível que o aluno precise entender o sentido implícito dessas expressões para interpretar corretamente uma sentença ou tirar uma conclusão a partir de um trecho.

Veja abaixo alguns exemplos relevantes para o ENEM:

• Make a decision→ tomar uma decisão
• Make a difference→ fazer a diferença
• Make a point→ levantar um argumento

Em leitura de textos, saber que “make a difference” é uma expressão idiomática permite compreender a real intenção do autor, o que é essencial para acertar questões de interpretação.

Além disso, “make” frequentemente aparece em contextos sociais, de negócios ou científicos:

• Make a discovery: fazer uma descoberta científica
• Make an effort: fazer um esforço
• Make progress: fazer progresso

Quando usar do no ENEM

Enquanto “make” envolve criação, o verbo “do” geralmente diz respeito à execução de atividades ou tarefas rotineiras. Em questões objetivas e na análise de tirinhas, e-mails ou artigos, muitas alternativas exploram a distinção entre “make” e “do” para testar se o aluno entende contextos cotidianos.

Além disso, “do” é amplamente usado em expressões relacionadas ao trabalho, deveres e obrigações:

• Do the homework→ fazer a lição de casa
• Do the laundry→ lavar a roupa
• Do the dishes→ lavar a louça
• Do a favor→ fazer um favor

Essas expressões aparecem não só nos textos, mas também em enunciados e alternativas. O aluno deve reconhecer rapidamente o que é uma “domestic activity” (atividade doméstica), pois isso indica o uso correto de “do”, facilitando a eliminação de alternativas incorretas.

Em contextos mais amplos, como reportagens ou anúncios, “do” pode aparecer em:

• Do an exam→ fazer uma prova
• Do a course→ fazer um curso
• Do business→ fazer negócios

Para não errar, lembre-se: se for uma atividade habitual ou uma tarefa com etapas específicas, provavelmente usa-se o verbo “do”.

Dicas práticas para o ENEM

Para dominar o uso de “make” e “do”, especialmente nas provas do ENEM, é essencial não apenas decorar regras, mas também aprender usos em contextos naturais. Veja abaixo uma lista de estratégias:

• Crie flashcards de expressões fixas: tenha sempre à mão listas como “make a decision” e “do your best”, revendo-as semanalmente.
• Identifique padrões em simulados anteriores: muitos exemplos se repetem com pequenas variações de estrutura.
• Treine com músicas e séries: músicas costumam usar expressões idiomáticas, o que ajuda a memorizar mais naturalmente.
• Esteja atento aos phrasal verbs: muitas vezes envolvidos com “make” ou “do”, podem confundir candidatos menos experientes.

Exemplos práticos retirados de simulados ou provas anteriores são ótimos para memorizar:

• “Students who do their bestare more likely to succeed.”
• “The scientists made an important discoveryin Antarctica.”
• “He did a courseon sustainable development.”

Identifique nessas frases quando a ação envolveu esforço habitual (do) ou criação/resultado (make) e use esse raciocínio nas provas.

Diferenças fundamentais em tabela

Para facilitar a memorização, veja uma tabela com comparações frequentes:

Estude essas expressões regularmente. Na hora da prova, esse conhecimento será intuitivo.

Saber quando utilizar “make” ou “do” vai além da teoria, que é uma habilidade prática que se reflete diretamente na interpretação e resolução de questões de inglês do ENEM. Assim, dominar essas expressões e reconhecer seus contextos, o estudante amplia significativamente seu poder de compreensão e seu vocabulário, conquistando vantagem competitiva na prova. Portanto, invista tempo em treinar essas colocações, criá-las em novos contextos e aplicá-las em simulados.